5月23日，玄武区关心下一代委员会来到玄武高级中学梅园校区，调研学校家庭教育及家长学校建设。参加调研工作的有玄武区教育系统关工委常务副主任喻新元、区教育系统关工委老师蒋松海、玄武高级中学梅园校区关工委常务副主任樊新国。玄武高级中学校长张华、党总支书记陶欣、副校长刘茜、副校长金强、德育处主任杨娟陪同调研。

党总支书记陶欣首先感谢区教育系统关工委对学校工作的关心和支持，介绍了学校在关工委工作方面的主要做法和具体成果。区教育系统关工委带队领导喻新元主任向学校提出，希望了解学生在家庭教育中受父母言传身教影响的典型案例，学校在整体提升家长家庭教育能力方面的具体做法，以及校方在家长学校中的困惑和需求。副校长刘茜对此做了详细介绍。

学校根据省里配备的《家长必读》教材安排，按照每个年级不同阶段，结合家长需求，确定不同的教育主题，利用家长会时间安排讲座。比如初一年级指导家长和老师如何进行有效沟通，初二年级引导家长正确面对孩子青春期叛逆问题，初三年级教育家长不要把焦虑情绪传递给孩子。此外，我校还利用周边社会资源，把思政教育引入家长学校。比如新生入校前，安排家长带着孩子展开寻访周恩来班优秀教育活动，让他们在寻访过程中增加对学校的了解，增强对民族、社会的责任感和使命感；国防教育日，安排家长和学生共同参观梅园新村纪念馆，并一起动手做模型；周恩来纪念日，布置家长与学生共读《周恩来选集》，并完成读后感；红扣子思政课堂上，邀请校友家长与孩子一起演讲。

学校德育处与心理教研组密切合作，关注每一个特需学生，为他们设立专门的学生档案，详细了解学生的家庭情况，心理状态，定期对学生进行心理辅导，落实一生一策制，并及时更新资料。除了家访以外，每月至少安排一次班主任及心理老师与学生家长进行一对一的交流。因疫情原因，我们主要通过电话、微信、QQ等途径进行沟通，保持家校联系。我们关注特需学生，也关心全体学生，将心理课程排入课表，落实做到面向全年级隔周一次心理课。心理课堂内容丰富、形式多样：有专职教师入班授课、市级心理录像课、校外专家主题讲座、广场咨询志愿服务、心理活动课等。课堂主题包含情绪调试、学习焦虑、考试压力、亲子关系、青春期知识、生命教育等。将校内外及社会上的心理课堂、讲座宣传海报等信息通过微校＋、班级QQ群、短信等方式转达至家长。此外还有梅园社区的社工常驻校园，聘请玄武区人民检察院检察长担任本校法制副校长，第一时间发现问题，解决问题，守护青少年茁壮成长。

调研最后学校汇报了目前面临的问题和困惑，如家长学校课时安排紧张，校内讲座联系专家进校园能力有限，帮扶学生校内师资人手不足等困难。百年大计，教育为本。未来，学校将继续努力，携手家长与社会力量，为学生健康成长做出更大贡献。