研教相融，深耕课堂

玄武高级中学梅园校区召开初三上期末质量分析会

2022年2月16日下午，玄武高级中学梅园校区初三年级组全体教师齐聚会议室，召开了以“研教相融，深耕课堂”为主题的期末质量分析会。

会议伊始，金强副校长进行质量分析。金校长从年级、学科、班级、学生多层面以纵向、横向对比的形式对初三上学期期末质量监测做了精细的数据分析。优秀率、全科合格率、单科合格率的提升给老师们提振了士气，差分率的呈现让老师们触摸到了有待攻克的难题。

在质量分析的基础上，金校长明确了2022届毕业班的奋斗目标，提出了“研教相融，深耕课堂”的提质增效策略。金校长指出，上好初三复习课，应以教师“三研”为前提，以导学案等学习材料为载体，以教师“三讲”和“三不讲”为原则，以“三主四步”课堂为模式。唯有真正抓好教学的主阵地，在课堂上提质增效，才是实实在在支持学习，助力学生。金校长还公布了毕业班“四个一”工程“行政领导”包班制方案，一位行政导负责督管帮扶一个班级，为班级的发展献计献策、保驾护航。

接着，初三年级组长于延圣老师从年级管理的角度给老师提出了建议，兴趣是最好的老师，而进步是最好的兴趣。他强调初三年级要慎终如始，始终重视常规管理，重视团队配合，重视培养兴趣。

最后，督学徐斌老师给初三教师传经送宝、共享智慧，徐斌老师条分缕析地分析了学困生的成因和类型，提出了因人施策、个别辅导的有效策略。

本次会议燃起了全体初三毕业班教师奋斗的豪情，玄高人“始终坚信努力奋斗的意义”，我们将基于学情、细致规划，步步落实，及时调整，精准推进毕业班各项工作，竭尽全力帮助每一位学生学有所获，学有所进，学有所成！