三主四步 教研争优——玄武高级中学（太平门校区）教科室五月工作月报

  五月，是一个充满激情与收获的月份。教科研坚持以教学研究为中心，以提高教学质量为宗旨，以促进教师专业化成长为目标，继续推进教科研活动。

  一、“三主四步”展示课有序进行

  五月，在教科室与各教研组的协同努力下，圆满完成了本学期的“三主四步”展示课的任务。本次活动主要由骨干教师与青年教师完成，共开展了38节展示课，覆盖了包括音体美在内的全部学科。

在授课教师精心备课的同时，各教研组与校领导积极听课，参与课后评课，完成“三主四步”课程测评，并交由教科室汇总。这样的校本教研活动，让每一位教师在校本培训中能够充分发挥自己的主动性，使之成为学校的教育教学改革与发展的主力军。

二、准备“十三五”教师发展专项课题课题结题工作

“基于视频切片分析的中学教师校本研修实践路径研究”是我校“十三五”期间申请的省级规划课题，也是我校近几年的教科研重点之一。在课题研究过程中，课题研究培养了一支课题研究队伍，提高了研究人员理论素质。在对本课题的探索、实践中，在培养教师积极科研，努力进取，不断挖掘自身潜力等方面发挥了一定作用，同时对教师教学理念、教学方法、评价方法、对学生的评价方法等方面也起到了促进变革作用。

课题组成员能主动积极地运用“视频切片”手段，展开“三主四步”课堂教学，充分利用丰富的教学资源，改进传统的教学模式，调动学生的能动性，激发学生的参与欲，创设良好的课堂教学氛围。进而更大程度的提高课堂教学效率，研究得到全体教师的认同。同时，课题研究带动了全校校本研修的顺利开展，同时也使一批青年教师成长、成熟起来。

目前，课题研究已经进入了收尾总结阶段，教科室积极投入到总结结题的工作之中，为项目的顺利结题做好充分准备。

三、教学常规工作常抓不懈
  在丰富教师的教科研生活之余，相关的基础教科研工作也在有序推进之中，并着手制定多种形式的暑假教师研训活动。