秋风挥毫点墨，硕果尽展欣喜。2022年10月28日下午，为进一步加强“新课标、新高考、新课程、新教材”研究，实现以研促教，以教促学，玄武高级中学英语教研组高一备课组在勤学楼四楼录播教室开展了教学研讨活动。两位青年教师谢月月和孙璇开设同课异构展示课，备课组教师听课、评课和议课。

      两位青年教师围绕一篇新闻报道Teen Faints After Skipping Meals展开同课异构，分别由生活情境和相关视频导入，创设问题情境，开展学习活动，驱动学生了解新闻报道语篇特征.谢月月老师的展示课思路清晰，节奏紧凑。读前由学生们的生活方式和减肥方法导入，创设青少年是否应该减肥和如何减肥的问题情境；读中提供支架，引导学生通过阅读和支架归纳新闻结构特征，再通过环环相扣的活动驱动学生梳理新闻内容；读后引发学生思考得出减肥无捷径、世上无捷径的结论，并通过展示国家劳动模范的事迹和学生共同探讨了美的定义。孙璇老师的课充分考虑了学情，生动活泼。读前以相关话题的视频导入，吸引了学生兴趣的同时，扫除了部分生词障碍；其后的阅读活动环节深入浅出，通过思维导图和统计图让学生直观地了解新闻文体特征，梳理和区分新闻事件和观点；读后学生们思考了当下青少年体型焦虑的社会原因，并共同探讨了美的内涵，加深了学生对单元主题的理解。

      高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。课后，备课组内进行了火热的研讨。王薇、吴平和吴巍老师首先肯定了两位教师在课堂中的教姿教态、基本素养和鲜明的个人风格，并对课堂教学进行详细的反馈，着重对教学设计和教学方法等方面给予尽心的指导，有效地帮助两位教师解决了实际的教学难题，也为她们今后的发展提出指导性的建议。